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驱虫常用槟榔,南瓜子合剂疗法,此法效果较好,不良反应较小,使用方法同“驱猪带绦虫”，必须要检查有无头节。其他的驱虫药物如：吡喹酮, 阿苯达唑,氯硝柳胺等都有较好的效果 ,但服用后,会使虫体崩解,无法从粪便中淘洗出节片。

2015-3-24
高中睡不好觉，睡到朦朦胧胧，眼白会发黄，可能同眼屎排不出毒有关，不运动导致气血不流畅，弄明白后后安心睡觉，发了场好长的梦，醒来却记不起了，现在11:11。

情感蕴含着性格，随机搭配的记忆，串联的思维方式，
人们生活的空间大了，思想空间却缩小了，造成我们依赖自己的思想根据对方暴露的物质判断对方的感情，完全地不理会对方思想。

不制造假话，我还没有完美的逻辑，说假话最后被骗的是自己。

我的世界本来没有这样东西，这种逻辑性、这种东西存在于你，就需要通过自己的使用时间来判断。

你的行为，反映你的思想，你的思想在哭，是枯萎的感情，我的思想是攀升，我的情感，反映我的身体，思想和行为可以不一样。

4月3日
昨晚通宵，一早七点坐车顺利提前一个钟，未到十点身处华立，我很乐意站在我所熟悉的地方等她，她会不会记得我们见面的日子，在老地方的网球场打着网球呢？我就这样见到她的话会不会令自己兴奋，因为害怕没有机会再看一遍她带着的网球包，去网球场看过一番没见着，于是回头，去到曾经见过面的地方（饭堂二楼），场景没有勾勒出当初清晰的轮廓，坐在窗边第一排的她，很光亮，我离开黯淡的角落，离开黯淡的地面，冲出门口，学生兼职的她看见我终于端着盘子走来，她笑了，我觉得好满意，想到自己喜欢的她是否已经就在身旁，看见旁边笑了笑的学生，发现不是她，我端着空菜盘放慢步伐，又遇到身后男生我对的莫名理解，又遇到前方男生带劲的步伐，我真的不想走。

我笨笨地赶往外语外贸办公室，我说她没毕业我毕业了，我们见面的时候也就五月左右。

我到了五号教学楼等了半个钟，他们下课上课，结果没有看见学生涌出教学楼，这时候我想到，她并没有离开教室，还有接下来的课要在同一栋教学楼上，我没有离开大门，不在一号教学楼等，因为几率低且被老师看见的几率高，旋转在三号楼的路口，我觉得这该是我一早应该做的事情而不是当初那样乱走乱想，我脑里装着的能够想到的关于可以想到她的地点除了这里没有其他任何地方。

等了半个钟，比起第一次，这次我考虑的地方还不够充足，我的心放不下去，我来到大门口等了一个钟，去暗一点的角落引起她的注意，她如果喜欢我，就不会享受到假期没有我陪伴的乐活时光，如果喜欢我就会想知道我藏匿的地方，要是她的男朋友是我，她的好朋友是我的一件漂亮的陪衬品，使我认同她并维护她。

我又等她一个钟，我看见人群里他们在一块有思想地通过语言来表达，那一刻了解到的东西太多，我看着明亮的天空，眼睛里的那种失去平行、影响思考的东西慢慢复原并露出水面，小点开电脑玩，我的嘴巴尝试着方方正正地张开口，神似她抬起头的样，她对我印象不浅并影响到我去理解，保持口型的整个过程又过去了一个钟，那天是否情人节，是学习令我想起她，已经下午四点多，六点回到体育西路，看来时间还早，我还可以想，她是个没经历过躲藏的人，我很想和她一起躲在人群中，或者其它没人发现的暗格，这次我可以光明地在来往的人群中传达，就像她在照片中的样子一样保持口型。

最后她没有被朋友带出外面吃饭，没有把行李带出学校离开，我还是要希望她能够找到比我更好的人，我这种人不止一个吧，我这类人还忧虑她能否找到比我更好的另一半，同时我又放心地把想法留在心中默默地离开。

把想法留在心中默默地离开

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